Testnevelés-labdarúgás

 Sziasztok!

Ma ismét visszatérünk a focihoz.

Ide elküldöm elméletben, de Teamsen átbeszéljük 10 órakor.

Posztok

• Kapus: speciális poszt, feladata, hogy megakadályozza -akár kézzel- hogy a labdát az ellenfél a kapuba juttassa. A 16-os vonalon kívül ugyanazok a szabályok vonatkoznak rá, mint a többi mezőnyjátékosra. Felszerelése eltérő színű a többi játékosétól.

• Hátvédek (védők): Feladatuk az ellenfél gólszerzési kísérleteinek megakadályozása.

• Középpályások: Előkészítik a labdát a támadóknak.

• Csatárok: Legfontosabb feladatuk a gólszerzés, ezért általában ők a csapat legismertebb játékosai.

Gyakorlati rész:

• Labdavezetés 2x oda vissza a bóják körül
• Labdavezetés rüszttel csak jobb lábbal, vissza csak bal lábbal
• Labdavezetés talppal előre, hátra
• Talppal oldalra húz, belsővel megállít
• Mérlegállásból egyik kézből a másikba adom a labdát térdfelhúzással
• Szlalom labdavezetés
• Térdemeléssel futás a bóják fölött. Karmunkára figyelj!
• Szlalom labdavezetés csak jobb lábbal
• Oldalra futás bóják felett jobbra, vissza balra
• Szlalom csak bal lábbal
• Hátra futás bóják felett
• Szlalom labdavezetés hátra

A videót Teamsen találjátok hozzá.

Várlak titeket 10-kor a Teamsben.

Szilvi néni

Nyelvtan-Anikó néni

 Kedveskéim!

 

A mai órán a teamsban találkozunk 12 órakor.

 

A dolgozatot ITT találod.

A web cím is itt van, ha másképp nem sikerül: https://redmenta.com/?solve&ks_id=1925949713

Jó munkát!

Anikó néni

2021. április 22. Etika

  Hahó hatodikosom!

Várlak 12.55-kor a Teams-ben!

A mai feladatot ITT találod.

Jó munkát!✌

2021.04.22. Német

Liebe Schülerin, lieber Schüler!

Deutschstunde um 8:00! Várlak a Teams-csoportunkban 8:00-kor!

Témánk: Partizip Perfekt, Uhrzeiten (ismétlés)

Megoldandó feladataink: Mf. 32. old. 3. 4.

🏠 Írd le ezeket az időpontokat a füzetedbe (betűvel)!

6:00 - 6:45 - 7:20 - 8:55 - 9:15 - 10:50 - 12:10

Bis bald!

Matematika Balázs bácsival - 2021.04.22.

Kedves Diákom!

Ma a nevezetes százalékértékekkel foglalkozunk. Hogy mitől nevezetesek? Attól, hogy ha ezeket kell kiszámolnunk, nincs szükségünk az 1% meghatározására, a 100%-ból egy lépésben ki tudjuk számolni őket.

Most is abból indulunk ki, hogy az alap a 100%.

Nevezetes százalékok:

Elmélet                                                                      Gyakorlat: mennyi 60-nak a

• 10%, az alap 10-ed része                                      10%-a: 60 : 10 = 6
• 20%, az alap ötöde                                                  20%-a: 60 : 5 = 12
• 25%, az alap negyede                                            25%-a: 60 : 4 = 15
• 50%, az alap fele                                                      50%-a: 60 : 2 = 30
• 75%, az alap háromnegyede                               75%-a: 60 : 4 * 3 = 45
• 100%, az alap maga                                              100%-a önmaga, 60
• 150%, az alap másfélszerese                            150%-a: 60 * 1,5 = 90
• 200%, az alap kétszerese                                   200%-a: 60 * 2 = 120

Természetesen a nevezetes százalékok is számolhatók a hagyományos módon is, azaz először az 1%-ot számoljuk ki, utána szorzunk annyival, ahány százalékot ki akarunk számolni, de nem érdemes.

Ide vagy a fenti képre kattintva játszd le a Kahoot játékot! Vigyázat, jegyre megy!

Ha a telefonodról játszol a Kahoot alkalmazással, a kód a következő: 08956985

Angol- Anikó néni

 Dear Students!

We are meeting on Teams at 8 oclock.

A dolgozatot ITT találod.

A dolgozat linkje, ha másként nem működik: https://redmenta.com/?solve&ks_id=72898057

Best wishes.

                                                                                                                    Anikó néni