Matematika 2020.05.13. (125.óra) - András bá

2020.05.13.                       125.óra

Egész számok összeadása, kivonása

(Gyakorlás III.)

1.) Hf. ellenőrzése: 260.o.19.f.

2.) Gyakorlás

3.) Ismétlés

• Mit értünk egy szám ellentettjén?
• Bármely szám és ellentettjének összege ................
• Mit értünk egy szám abszolút értékén?
• Negatív szám abszolút értéke mindig .....................
• Negatív számok közül melyik a nagyobb?
• Pozitív számok közül melyik a nagyobb?
• Mit végezhetünk pozitív szám (+) kivonása helyett?
• Mit végezhetünk negatív szám (-) kivonása helyett?
• Mikor nő a vagyonom?
• Mikor csökken a vagyonom?
• Mit jelent az összeadás, kivonás egyszerű alakja?

I.  Pozitív (+) szám kivonása helyett elvégezhetjük az ellentettjének (negatív (-) szám) a hozzáadását. 

II.  Negatív (-) szám kivonása helyett elvégezhetjük az ellentettjének (pozitív (+) szám) a hozzáadását.

4.) Gyakorlás       

Egész számok összehasonlítása  

Növekvő sor

Ellentett, abszolútérték 

Egész számok összeadása 

Egész számok összeadása  

Egész számok összege (számegyenes) 

Egész számok összeadása

Egész számok kivonása

Egész számok összeadása, kivonása

Egész számok összeadása, kivonása

Egész számok összeadása, kivonása       

Egész számok összeadása, kivonása

Vagyon, adósság
Egész számok összeadása – kvíz

Egész számok összeadása, kivonása  

Egész számok összeadása, kivonása (Nehéz!) 

Összeadás, kivonás, műveleti jel kitalálása   

Kétjegyű egész számok összeadása, kivonása

Testnevelés-Sportjátékok

Kedves ötödikes!

A mai órán lezárjuk a sportjátékos részt. Nézzétek meg mind a három videót, majd töltsétek ki a tesztet! Erre is kaptok sportjátékok jegyet, mint a kézilabdára. Jövőhét hétfőig várom vissza.

Kosárlabda videó

Labdarúgás videó

Röplabdázás videó

A számonkérést itt tölthetitek ki: Sportjátékok feladatlap

A kézilabda feladatlapot csak 8 főtől kaptam meg (Csenge, Szabi, Meni, Marci, Niki, Vini, Adri, Áron). A többiektől még várom.

Szilvi néni

Matematika I (125. óra Egyszerűbb alak gyakorlása)

Kedves ötödikesek!

1) Ismételjük át a legfontosabb tudnivalókat, szabályokat! 😦😊

• Mit értünk egy szám ellentettjén?
• Fejezd be a mondatot! Bármely szám és ellentettjének összege ....................
• Mit értünk egy szám abszolút értékén?
• Fejezd be a mondatot! Negatív szám abszolút értéke mindig .......................
• Negatív számok közül melyik a nagyobb?
• Pozitív számok közül melyik a nagyobb?
• Mit végezhetünk pozitív szám (+) kivonása helyett?
• Mit végezhetünk negatív szám (-) kivonása helyett?
• Mikor nő a vagyonom?
• Mikor csökken a vagyonom?
• Mit jelent az összeadás, kivonás egyszerű alakja?

2) Gyakoroljunk a beküldött házi feladat tapasztalatai alapján!
    Írjuk fel az összeadás, kivonás rövid alakját! Végezzük el a műveleteket!
                       (-5)  +   (+7) =                          (+42) – (+21) = 
                    (+23) + (+47) =                            (+8) – (+10) =
                       (-13) + (+8) =                           (-22) – (+45) =

                    (+19) – (-47) =                             (+80) + (-97) = 

                     (-15) – (-27) =                              (-45) + (-22) = 
                     (-29) – (-15) =                            (+ 62) + (-32) =

3) Gyakoroljuk  a számolást az egyszerűbb alakkal!
    2020 - 2020=              -2020 - 2020=                 0 - 2020 =                   -2020 + 2020=

4) tk. 260 / 20 feladat

Hf. tk. 260 / 19   Beküldendő szerda 18 óráig (garaiedit62@gmail.com)
       A feladatokat soronként, balról jobbra haladva oldd meg. Az eredeti feladatot is írd le! 

Gyakorolj!

1. Rövid alak, manók párosítása         https://learningapps.org/7864742
2. Összeadás kivonás rövid alakja      https://learningapps.org/7793081

3. Két jel helyett egy jel „piskóta”      https://learningapps.org/5471536

4. Számolás egyszerűbb alakkal          https://learningapps.org/7631861

5. Összeadás, kivonás rövid alakkal    https://learningapps.org/1958263

6. Összeadás, kivonás rövid alak         https://learningapps.org/7631865

Nyelvtan Angi néni V.13.

Kedves ötödikesek!
A tegnapi munkafüzeti megoldásokat ellenőrizheted:
85/1. feladat :  a szoba→helyiség, a város→helyiség
                        a postás kép →egyelőre, az almás kép→egyenlőre
                        az eső→egyhangúan esik, a szavazás→egyhangúlag
85/2. feladat:
számtalan: sok,
számolatlan: számlálatlan
 gondtalan: gond nélkül,
gondatlan: felületes
íztelen: nincs íze
ízetlen: illetlen
kénytelen: kényszerű
kényelmetlen: kellemetlen

Ma még gyakorold be!
 ↓↓↓

ITT
ITT
ITT

Oldd meg a mf. 86/3. és a 87/1.2. feladatait!
Most nem kell elküldened a fotót, csak kommentbe írd le, hogy hogyan sikerült a játék: név+pontszám

Nyelvtan-Anikó néni

Kedves Gyerekek!

A mai órán a hangalak és jelentés témakörben a rokon értelmű szavakat vesszük.

1. feladat

Tk. 87-88.o olvasd el mit ír a könyv a rokon értelmű szavakról!

2. feladat

Írd le a füzetedbe az alábbi szabályt!

Vannak olyan élőlények, tárgyak, dolgok, cselekvések, amelyekre több szót, kifejezést is használunk. Ezek nevezzük rokon értelmű szavaknak. 

3. feladat

Gyűjts a füzetedbe rokon értelmű szavakat az okos és szép szóra!

4. feladat

Mf. 93.o/ 1, 4, 5.
Mf. 94.o/7

5. feladat

Játék ITT


Jó munkát!

                            Anikó néni

Irodalom

Kedves Gyerekek!

A mai óra élő online lesz a teamsban várlak benneteket reggel 8 órakor.



Téma : János vitéz 23-27. fejezet

János vitéz Tündérország kapujában



Iluska az élet vizéből feltámad

 


Várlak benneteket!

Üdv: Anikó néni